educación permanente

Question 1

En la Segunda Etapa la educación permanente se define como el proceso
que se extiende a lo largo de la vida del ser humano:

Accepted Answer

Afirmativo, sobre este concepto contribuyen los 2 libros  blancos.

Answer

Negativo, este concepto se posiciona como característica de la tercera  etapa.

Answer

Afirmativo, su objetivo es paliar las necesidades básicas y tecnológicas que  tiene la sociedad.

Question 2

La educación permanente es:

Accepted Answer

Una formación que comienza desde la etapa infantil y que debe  acompañar a la persona adulta durante toda su vida.

Answer

Es una forma de enseñanza que sólo se da en el ámbito educativo.

Answer

Una enseñanza que comienza desde la adolescencia y acompaña al adulto durante toda la vida.

Question 3

¿Qué principio de la EP se encarga de dar respuestas a la diversidad de
necesidades?

Accepted Answer

Flexibilidad.

Answer

Integración.

Answer

Ninguna de las anteriores

Question 4

Dentro de los conceptos básicos afines a la EPA, encontramos:

Accepted Answer

Educación permanente, Andragogía, Educación no formal, formal e  informal, Educación recurrente y la Gerontagogía.

Answer

Educación permanente, Educación tradicional, Educación no formal, formal  e informal, Educación recurrente y la Gerontagogía.

Answer

A y B son correctas

Question 5

Según la UNESCO:

Accepted Answer

La educación es uno de los medios esenciales para fundar una vida  democrática de trabajo.

Answer

La educación se ciñe a las enseñanzas en la infancia – adolescencia y  juventud.

Answer

La educación prepara solo para un momento de la vida, para una  determinada profesión o empleo.

Question 6

La concepción que limita la Educación de adultos, a las actividades 
sistemáticas y organizadas, comienza a modificarse a mediados de los años 
setenta en función de la definición que se adopta en la conferencia general 
de la UNESCO en 1976 celebrada en:

Accepted Answer

Nairobi

Answer

Hamburgo

Answer

Tokio

Question 7

¿Cuál no es un pilar de la educación permanente?

Accepted Answer

Aprender a vivir

Answer

Aprender a convivir

Answer

Aprender a conocer

Question 8

¿Cuáles son las 5 características de la educación permanente?

Accepted Answer

De formación, de difusión, artístico, lúdicos y sociales

Answer

De culturización, de educación, de difusión, artísticos y lúdicos

Answer

De relación, de socialización, de aprendizaje, lúdicos y sociales

Question 9

¿Cuál es la finalidad de los aprendizajes básicos de la EPA?

Accepted Answer

Ofrecer a todos los mayores de 18 años la posibilidad de adquirir, actualizar, completar o ampliar sus conocimientos

Answer

Ofrecer a todos los mayores de 16 años la posibilidad de adquirir, actualizar, completar o ampliar sus conocimientos

Answer

Ofrecer a todos los mayores de 18 años la posibilidad de adquirir sus  conocimientos

Question 10

. Modelo de educación basado en la instrucción del aprendizaje y más
compensatorio que permanente y plural, rígido y normativizado. 
Configurado en un lugar y tiempo determinado, impartido por profesionales 
reconocidos y destinado a personas que fracasaron o no tuvieron 
oportunidad

Accepted Answer

Andragogía

Answer

Gerontología

Answer

Educación recurrente.

Question 11

Una de las funciones de la educación de adultos es:

Accepted Answer

Asegurar el derecho a la alfabetización y la enseñanza básica

Answer

Desarrollar todas las facetas de la persona, favorecer participación y combatir la exclusión.

Answer

Sincronizar el trabajo y la educación.

Question 12

Educación para todos, independientemente de la edad.

Accepted Answer

Didáctica Magna

Answer

EPA. Modelo caballeresco.

Answer

Pampedia.

educación permanente

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En la Segunda Etapa la educación permanente se define como el proceso que se extiende a lo largo de la vida del ser humano: