Conocimientos linguisticos CECRL 1

Question 1

Ecouter et comprendre :Comprendre les points essentiels d’une intervention dans un langage clair et standard sur des sujets familiers ou étudiés, des récits courts.

Accepted Answer

B1

Answer

A2

Answer

B2

Question 2

Lire : Comprendre des textes courts et simples (une lettre)

Accepted Answer

A2

Answer

B1

Answer

B2

Question 3

Parler en continu : S’exprimer de manière détaillée et organisée sur une gamme étendue de sujets sur ses domaines d’intérêts ou de connaissances.

Accepted Answer

B2

Answer

A2

Answer

B1

Question 4

Réagir et dialoguer : faire face à des situation variées, avec une relative aisance si langue standard et clairement articulée.

Accepted Answer

B1

Answer

A2

Answer

B2

Question 5

Lire : Lire avec un grand degré d’autonomie .

Accepted Answer

B2

Answer

A2

Answer

B1

Question 6

Ecrire :Rédiger un texte articulé et cohérent sur des sujets concrets ou abstraits relatifs à des domaines familiers.

Accepted Answer

B1

Answer

A2

Answer

B2

Question 7

Lire : Comprendre des textes essentiellement rédigés dans une langue courante.

Accepted Answer

B1

Answer

A2

Answer

B2

Question 8

Ecrire : Ecrire des enoncés simples et brefs

Accepted Answer

A2

Answer

B1

Answer

B2

Answer

B3

Question 9

Parler en continu : S’exprimer de manière simple sur des sujets variés.

Accepted Answer

B1

Answer

A2

Answer

B2

Question 10

Parler en continu :produire en termes simples des énoncés sur les gens et sur les choses.

Accepted Answer

A2

Answer

B1

Answer

B2

Question 11

Réagir et dialoguer : Participer à des conversations d’une certaine longueur avec spontanéité et aisance avec des locuteurs natifs.

Accepted Answer

B2

Answer

A2

Answer

B1

Question 12

Ecrire :Rédiger un texte articulé et cohérent sur des sujets concrets ou abstraits relatifs à des domaines familiers.

Accepted Answer

B1

Answer

A2

Answer

B2

Question 13

Ecouter et comprendre :Comprendre l’essentiel d’une intervention longue, d’une argumentation complexe dans un langage standard sur un sujet familier

Accepted Answer

B2

Answer

A2

Answer

B1

Question 14

Ecouter et comprendre :Comprendre une intervention simple,claire et brève.

Accepted Answer

A2

Answer

B1

Answer

B2

Question 15

Ecrire : Écrire des textes clairs et détaillés sur une gamme étendue de sujets relatifs à son domaine d’intérêt en faisant la synthèse et l’évaluation d’informations et d’arguments

Accepted Answer

B2

Answer

A2

Answer

B1

Conocimientos linguisticos CECRL 1

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Ecouter et comprendre :Comprendre les points essentiels d’une intervention dans un langage clair et standard sur des sujets familiers ou étudiés, des récits courts.

Lire : Comprendre des textes courts et simples (une lettre)

Parler en continu : S’exprimer de manière détaillée et organisée sur une gamme étendue de sujets sur ses domaines d’intérêts ou de connaissances.

Réagir et dialoguer : faire face à des situation variées, avec une relative aisance si langue standard et clairement articulée.

Lire : Lire avec un grand degré d’autonomie .

Ecrire :Rédiger un texte articulé et cohérent sur des sujets concrets ou abstraits relatifs à des domaines familiers.

Lire : Comprendre des textes essentiellement rédigés dans une langue courante.

Ecrire : Ecrire des enoncés simples et brefs

Parler en continu : S’exprimer de manière simple sur des sujets variés.

Parler en continu :produire en termes simples des énoncés sur les gens et sur les choses.

Réagir et dialoguer : Participer à des conversations d’une certaine longueur avec spontanéité et aisance avec des locuteurs natifs.

Ecrire :Rédiger un texte articulé et cohérent sur des sujets concrets ou abstraits relatifs à des domaines familiers.

Ecouter et comprendre :Comprendre l’essentiel d’une intervention longue, d’une argumentation complexe dans un langage standard sur un sujet familier

Ecouter et comprendre :Comprendre une intervention simple,claire et brève.

Ecrire : Écrire des textes clairs et détaillés sur une gamme étendue de sujets relatifs à son domaine d’intérêt en faisant la synthèse et l’évaluation d’informations et d’arguments